Bihar Board Hindi Crash Course Set-3 Subjective Class 10th || बिहार बोर्ड हिंदी का क्रेश कोर्स सेट-3 कक्षा 10वीं

बिहार बोर्ड हिंदी       Class 10th 

Crash Course Set-3 

Mvvi Subjective Question 

पढ़े वही जो बोर्ड परीक्षा में आए

 

1. कवि किस तरह के बंगाल में एक दिन लौटकर आने की बात करता है?

उत्तर :- कवि धान से उगते हुए खेत, बहते हुए नदियों के किनारे एक दिन लौट कर आने की बात करता है। कवि भिन्न भिन्न जीवों के जन्म लेकर भी जंगल धरती पर ही आना चाहता है।

 

2. कवि को वृक्ष बूढ़ा चौकीदार क्यों लगता था?
उत्तर :- जिस प्रकार कवि के घर के आगे एक पुराना वृक्ष था। जो उसके घर गांव और वातावरण के रखवाली करता था। सिर्फ वह अपनी ईमानदारी कर्तव्यनिष्ठा के कारण अपने स्वामी का कृपा पात्र बना रहा है। उसी प्रकार वृक्ष बूढ़ा हो जाने के बाद भी बतावरण का रखवाली कर रहा था इसलिए कवि को बूढ़ा वृक्ष चौकीदार लगता है।

 

3. हिरोशिमा में मनुष्य की साखी के रूप में क्या है?
उत्तर :- आज भी हिरोशिमा में साक्षी के रूप में अर्थात् प्रमाण के रूप में जहां – तहां जले हुए पत्थर, दीवारें पड़ी हुई हैं। यहां तक कि पत्थरों पर टूटी फूटी सड़कों पर, घर की दीवारों पर लाश के निशान छाया के रूप में साक्षी हैं।

 

4. कवि ने डफाली किसे कहा है और क्यों?
उत्तर :- कवि ने डफाली दास प्रवृत्ति चाह रखने वाले को कहा है। आज सभी धर्म के लोग नौकरी के लिए अपना मान सम्मान सब बेच दिया है। नौकर बन कर स्वामी का जीहुजूरी करना उसका सर्वोत्तम धर्म बन गया है।

 

5. कवि कहां अपने आंसुओं को पहुंचाना चाहता है, और क्यों?
उत्तर :- कवि अपनी प्रेयषी सुजान के लिए विरह वेदना को प्रकट करते हुए बादल से अपने प्रेमाश्रुओं को पहुंचाने के लिए कहता है।वह अपने आंसुओं को सुजान के आंगन में पहुंचाना चाहता है, क्यों कि उसकी याद में व्यथित है। और अपनी व्यथा के आंसुओं से प्रेयषी को बिंगो देना चाहता है।

 

6. पाप्पाति कौन थी और वह शहर क्यों लाती गयी थी?
उत्तर :- पाप्पाति वल्लि अम्माल की पुत्री थी। जो मेनिनजाइटिस नामांक बिमारी से पीड़ित थी। उसे शहर में इलाज के लिए लाया गया था।

 

7. वाणी कब विष के समान हो जाती हैं?
उत्तर‌ :- जिस वाणी से राम नाम का उच्चारण नहीं होता है, अर्थात् भगवत् नाम के बिना वाणी विष के समान हो जाती हैं।

 

8. मछलियों को लेकर बच्चों की अभिलाषा क्या थी ?
उत्तर :- मछलियों को देखकर बच्चों के मन में संवेदना का भावना जग गया कि वह मछली मर ना जाए और उनकी इच्छा थी कि वह पिताजी से एक मछली मांग कर कुएं में डालेंगे और बड़ा होने पर उसे वाल्की से निकालेंगे और फिर कुएं में डाल देंगे।

 

9. गांधीजी बढ़िया शिक्षा किसे कहते हैं?
उत्तर :- अहिंसक प्रतिरोध सबसे उदात्त और बढ़िया शिक्षा है। यह शिक्षा बच्चों को अक्षर ज्ञान के पहले दी जानीं चाहिए। बच्चा को वर्णमाला और सांसारिक ज्ञान से पहले यह जानना चाहिए कि आत्मा क्या है सत्य क्या है प्रेम क्या है प्रेम से घृणा को,सत्य से असत्य को और कष्ट – सहन से हिंसा को कैसे जीत सकते हैं ‌

 

10. लेखक आविन्यों क्या साथ लेकर गए थे और वहां कितने दिनों तक रहे ?
उत्तर :- लेखक आविन्यों अपने साथ हिंदी का टाइपराइटर तीन चार पुस्तकें और संगीत के कुछ टेप्स लेकर गये थे वे वहां कुल उन्नीस दिनों तक रहे।

 

Bihar Board Hindi Mvvi Subjective Crash Course Class 10th || बिहार बोर्ड हिंदी का क्रेश कोर्स सेट 1 कक्षा 10वीं

 

11. बिरजू महाराज के गुरु कौन थे ? उसका संक्षिप्त परिचय दें |
उत्तर :- बिरजू महाराज के गुरु उनके पिताजी थे। उनके बापूजी की आदत थी कि वह अपना दुःख प्रयाः आया किसी से नहीं करते थे। और किसी का भला करने के लिए एक पैसा लेकर दूसरे को दे दिया करता था।

 

12. बहादुर अपने घर से क्यों भाग गया था ?
उत्तर :- बहादुर की मां चाहते थे कि बहादुर घर के काम काज करें परंतु बहादुर ऐसा नहीं करता था। इसलिए उनकी मां उस पर गुस्सा करती थी। एक दिन बहादुर ने अपनी मां की प्यारी भैंस को बहुत मारा मां ने भैंस की मार का काल्पनिक अनुभव करके एक डंडे से उसकी दुगुनी पिटाई की अतः बहादुर घर छोड़कर भाग गया।

 

13. देवनागरी लिपि के अक्षरों में स्थिरता कैसे आई है ?
उत्तर :- करीब दो साल पहले इस लिपि के टाइम बने और पुस्तक छपने लगी तब इसके अक्षरों में स्थिरता आ गई ।

 

14. लेखक द्वारा नाखूनों को अस्त्र के रूप में देखना कहां तक संगत हैं?
उत्तर :- नाखून ही मानव के अस्त्र थे। लाखो वर्ष पहले मनुष्य जब जंगली था । उसे नाखून की जरूरत थी क्योंकि आत्मरक्षा एवं भोजन हेतु नख की महत्ता अधिक थी। क्योंकि अस्त्र से हम अपनी सुरक्षा करते हैं। इसलिए नाखून को अस्त्र के रूप में देखना काफी हद तक संगत हैं।

 

15. देवनागरी लिपि में कौन-कौन सी भाषाएं लिखी गई है ?
उत्तर :- देवनागरी लिपि में संस्कृत ,हिंदी , नेपाली , मराठी , गुजराती , भोजपुरी , मैथिली , मघही इत्यादि लिखी जाती है।

 

 

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